中國民航網(wǎng) 通訊員郭陸群 報道：日前,南航新疆分公司第一階段教員教學(xué)技能大比武落幕。此次教學(xué)技能大比武旨在建設(shè)一支教學(xué)能力過硬、具有實踐經(jīng)驗、課程研發(fā)能力強，能夠滿足企業(yè)培訓(xùn)需求的專職培訓(xùn)師隊伍。而借助技能大比武這面“多棱鏡”，也折射出教員們五彩斑斕的風(fēng)采。

　　評委：提升教員水平打的就是“持久戰(zhàn)”

　　“提升南航新疆分公司教員的教學(xué)水平，我們打的就是‘持久戰(zhàn)’。此次技能大比武，我們整整策劃了兩年。前期，我們安排專職教員下一線，積累相關(guān)經(jīng)驗、知識，搜集整理教學(xué)研究資料和案例。此次技能大比武其實也是對教員前期工作的一項成果驗收?！蹦虾叫陆止九嘤?xùn)部副經(jīng)理于因軍解釋了這次技能大比武的目的和初衷。

　　在南航新疆分公司的組織下，17名專兼職教員參加了教學(xué)技能大比武。這些教員平均年齡37歲，有在三尺講臺上兢兢業(yè)業(yè)為員工無私奉獻近30年的老教員，也有剛剛踏上三尺講臺，羽翼還未豐滿的新教員。

　　為了保證此次技能大比武的公平、公正，組委會嚴格設(shè)定了試講規(guī)則，邀請了培訓(xùn)部的教學(xué)專家和領(lǐng)導(dǎo)擔任評委。在技能大比武中，17名專兼職教員圍繞課程《教育心理學(xué)的課堂應(yīng)用》、《培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧》、《企業(yè)文化》進行脫稿演示，時間為30分鐘。教員在每門課程試講之前，要闡述自己對這門課程的認識和理解。評委對教員的儀態(tài)、課程準備、教學(xué)實施、教學(xué)技巧等進行打分。不僅如此，此次教員的試講考核成績將作為績效考核、職位晉升的重要依據(jù)。成績優(yōu)秀者優(yōu)先安排講課、交流、進修；而試講考核未通過者，兩周內(nèi)由教員自行申請補試，直到成績合格為止。

　　教員：期待種子釀成果實的那一天

　　由于此次技能大比武涉及的一些課程對于教員來說都是新課程，因此，教員不斷地組織模擬試講，同時一起討論各自在課程中遇到的問題和困難。在模擬試講中，其中一位教員進行課程闡述，剩下的教員就會以學(xué)員的姿態(tài)來接受課程，并提出與課程相關(guān)的問題。有的試講教員還會這樣要求其他教員：“我在講課過程中如果出現(xiàn)不妥的地方，你們可以隨時打斷我，以方便我記錄下來?！苯虇T們經(jīng)常會為了課程中的某一個問題，爭論得面紅耳赤。但是，他們在溝通交流、對話切磋中，又使課程的內(nèi)容得到進一步充實。

　　當筆者問起他們技能大比武的收獲和感受時，一位資深教員道出了所有教員的心聲：“我覺得整個技能大比武過程非常充實，這是對我們教學(xué)能力的一種訓(xùn)練。我們緊張備戰(zhàn)，模擬試講考核現(xiàn)場，是想充分練好‘臺下功’。我們期待著種子釀成果實的那一天?！?/P>

　　技能大比武：一次大膽嘗試

　　“以教學(xué)技能大比武的形式讓培訓(xùn)教員深刻理解公司的發(fā)展戰(zhàn)略，這對培訓(xùn)部來說是一次大膽的嘗試。我們的部分教員雖然是專職教員，但教學(xué)內(nèi)容卻不夠?qū)I(yè)化，不能或難以開發(fā)與企業(yè)在安全、生產(chǎn)、服務(wù)、管理、精神文明和企業(yè)文化建設(shè)等方面相適應(yīng)的課程。培訓(xùn)部希望能夠充分發(fā)揮組織優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、智力優(yōu)勢，對教員的教學(xué)技能進行提升，并對培訓(xùn)工作進行創(chuàng)新?！蹦虾叫陆止九嘤?xùn)部的一位領(lǐng)導(dǎo)說道。

　　參加此次技能大比武的教員也普遍認為：通過學(xué)習(xí)和教學(xué)技能比武，他們熟悉了新課程的內(nèi)容，掌握了重點、難點，并對教學(xué)技能的提升和公司的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型有了更為深刻的理解，這是一個真正將教學(xué)新知識和教學(xué)技能內(nèi)化于心、加速成長的過程，對今后的工作乃至職業(yè)生涯都將有很大的幫助。