又到一年志愿填報(bào)時(shí)，近些年，隨著藝考生的增多，填報(bào)志愿成了藝考生及家長(zhǎng)最“頭疼”的事情。藝術(shù)類志愿是“順序志愿”，以“依據(jù)分?jǐn)?shù)，遵循志愿”為原則投檔錄取，相比較“平行志愿”有更多的不確定因素，藝術(shù)類專業(yè)志愿填報(bào)更有講究。中原工學(xué)院招生處處長(zhǎng)苗振青根據(jù)自己多年的經(jīng)驗(yàn)，教藝術(shù)類考生填志愿要分三步走。

　　□東方今報(bào)記者

　　趙媛 高冬麗

　　第一步  廣泛搜集信息

　　“信息是決策的前提和基礎(chǔ)，藝術(shù)類考生應(yīng)重點(diǎn)著眼于對(duì)所報(bào)考高校的錄取原則、招生計(jì)劃、辦學(xué)歷史、辦學(xué)實(shí)力、專業(yè)課程等信息的收集，尤其要注意今年的錄取原則、招生計(jì)劃與去年相比是否有變化。”苗振青說(shuō)，錄取原則的變化意味著高校選拔人才的尺度有所調(diào)整，甚至可以反映出其培養(yǎng)目標(biāo)的變化，而招生計(jì)劃的變化可能會(huì)導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)提高或下降。

　　“辦學(xué)歷史和辦學(xué)實(shí)力則是一所高校辦學(xué)水平高低的重要指標(biāo)，在藝術(shù)專業(yè)教學(xué)中顯得尤其突出?！泵缯袂嗵嵝芽忌?，近年由于藝術(shù)專業(yè)的持續(xù)升溫，部分高校紛紛加開(kāi)增設(shè)藝術(shù)類專業(yè)，但很多匆匆開(kāi)設(shè)的藝術(shù)類專業(yè)由于沒(méi)有長(zhǎng)久的教學(xué)與歷史積淀，很難形成真正的藝術(shù)培養(yǎng)氛圍，這一點(diǎn)也要引起考生及家長(zhǎng)的注意。

　　此外，某個(gè)專業(yè)往年錄取最低分(最好選取連續(xù)兩年以上)也是信息搜集的一個(gè)最要數(shù)據(jù)，通過(guò)兩年的錄取分?jǐn)?shù)比較，看是否有大的差異。“順序志愿”比較容易形成“大小年”現(xiàn)象。收集信息的方式也很多，考生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多種方式廣泛收集信息，最好多問(wèn)問(wèn)所要報(bào)考的高校，一定要多比較、多分析，這樣做出的判斷與選擇才更加科學(xué)，才更有利于個(gè)人優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，在有限的時(shí)間內(nèi)做出正確的志愿填報(bào)。

　　第二步  成績(jī)與志愿相匹配

　　和普通類考生不同，藝術(shù)類考生除了文化成績(jī)，還有專業(yè)成績(jī)。藝術(shù)類院校的錄取原則一般有以下三種形式：文化成績(jī)過(guò)線后以專業(yè)成績(jī)排名；專業(yè)成績(jī)過(guò)線后以文化成績(jī)排名；專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)各占一定比例綜合排名。

　　“考生填報(bào)志愿要根據(jù)高校所制定的錄取原則，努力使自己的成績(jī)?cè)谥驹钢腥〉眯б娴淖畲蠡?，具體地說(shuō)就是根據(jù)考生的專業(yè)或文化成績(jī)，在選擇高校時(shí)，以考生的成績(jī)和高校的錄取原則找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，只有兩者匹配，才能獲得最大的效用。”苗振青還為考生舉了個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如果文化成績(jī)好的考生，不妨以專業(yè)過(guò)線文化排名作為錄取原則的高校作為填報(bào)志愿的選擇。

　　“藝術(shù)類考生的第一志愿特別重要，甚于普通文理考生。”苗振青提醒藝術(shù)類考生，要重視第一志愿的填報(bào)，但也不忽視其他志愿填報(bào)。

　　考生志愿要填報(bào)滿，志愿間拉開(kāi)梯度。拉開(kāi)檔次的志愿填報(bào)，無(wú)疑給錄取增加了更多機(jī)會(huì)，某些第一志愿生源不足的藝術(shù)類專業(yè)會(huì)考慮接收第二志愿報(bào)考的考生。

　　第三步  選專業(yè) 要看看自己這個(gè)“苗”是否適合

　　苗振青認(rèn)為，藝術(shù)類考生選專業(yè)如同種菜選種子。

　　“種什么菜，氣候是關(guān)鍵。”苗振青表示，選專業(yè)也要看大氣候，要認(rèn)真研讀一下國(guó)家宏觀的產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策和國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)專業(yè)人才的需求，只有選擇適合在這種大氣候環(huán)境的專業(yè)，才能獲得相對(duì)較美滿的未來(lái)職業(yè)發(fā)展前景。

　　他還舉例說(shuō)，動(dòng)畫專業(yè)被列入2012屆本科就業(yè)紅牌警告專業(yè)，但國(guó)家表示要好好開(kāi)發(fā)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)。

　　苗振青認(rèn)為，前者是說(shuō)明過(guò)去和現(xiàn)在，后者則是昭示著未來(lái)，唯獨(dú)不變的是我們的高校如何以服務(wù)社會(huì)的功能培養(yǎng)社會(huì)需要的人才，我們的考生如何以知識(shí)的素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神接受社會(huì)的挑選，這不僅是社會(huì)，也是高校，同時(shí)也是考生所要回答的問(wèn)題。

　　“不必害怕被亮紅牌?！泵缯袂啾硎荆瑒?dòng)漫市場(chǎng)是一個(gè)不斷擴(kuò)大的新興市場(chǎng)，再加上國(guó)家對(duì)這個(gè)行業(yè)的扶持，只要能找到專業(yè)和市場(chǎng)的契合點(diǎn)，動(dòng)畫專業(yè)前景很好。

　　不過(guò)，具體自己適合什么專業(yè)呢？他認(rèn)為，不同土壤的酸堿與水肥條件將影響不同種子的生長(zhǎng)，不能搞錯(cuò)，否則菜苗長(zhǎng)不好。

　　專業(yè)選擇也要注意這一點(diǎn)，就是要認(rèn)真研究一下自己這棵“小苗”適合在什么樣的學(xué)校和專業(yè)上發(fā)展，自己哪些地方是優(yōu)勢(shì)，哪些地方是弱勢(shì)。并不是別人適合的就是適合自己的，只有能夠發(fā)揮出自己特長(zhǎng)的專業(yè)才是適合自己的好“土壤”。