重慶郵電大學的招生就業(yè)處處長黃永宜做客新浪

　　新浪教育訊 2012年高考即將拉開大幕，高校招生有哪些新政策？2012各高校招生計劃、招生政策有何變化？為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請重慶郵電大學的招生就業(yè)處處長黃永宜做客新浪，在線解讀2012年報考重慶郵電大學各類政策并解答考生疑問。訪談結(jié)束，以下為訪談實錄。

　　主持人：各位新浪網(wǎng)友大家好！您現(xiàn)在關(guān)注的是 “2012年百所重點高校網(wǎng)上招生咨詢會”，今天為大家邀請到的是重慶郵電大學的招生就業(yè)處處長黃永宜，黃處長您好！

　　黃永宜：主持人好，各位新浪的網(wǎng)友大家好！

　　主持人：首先請黃處長先跟大家介紹一下學校的基本情況，讓我們初步了解重慶郵電大學。

　　黃永宜：好的。重慶郵電大學是國家布點設(shè)立并重點建設(shè)的幾所郵電高校之一，是工業(yè)和信息化部與重慶市共建的一所以信息科學技術(shù)為特色和優(yōu)勢，在郵電通信行業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，在西部乃至全國具有重要影響和地位的教學研究型大學。

　　學校創(chuàng)建于1950年，在抗戰(zhàn)時期交通部郵政總局原址上開辦郵政人員培訓班；在此基礎(chǔ)上，先后舉辦西南郵電分校、重慶郵電學校和重慶電信學校；1959 年由國務院命名為重慶郵電學院；1965年成為當時四川省招收研究生的10所院校之一；“文革”期間，于1970年改建為電信總局529廠，1973年改建為郵電部第九研究所，1979年恢復辦學。2000年由原信產(chǎn)部劃轉(zhuǎn)重慶市管理，實行部市共建。近年來，學校抓住西部大開發(fā)、重慶直轄、信息產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的歷史機遇，立足行業(yè)，服務地方，加強建設(shè)，加快發(fā)展，2006 年更名為重慶郵電大學，2008年成為立項建設(shè)博士學位授權(quán)單位。

　　學校占地3800畝，校舍建筑面積60余萬平方米，圖書館紙質(zhì)(電子)圖書250余萬冊，建成新一代數(shù)字化校園，2萬余臺微機聯(lián)網(wǎng)運行，擁有寬敞的教室、標準的運動場、舒適的生活條件，是一個學習生活、成長成才的好地方。學校辦學60余年來，為國家培養(yǎng)輸送了8萬多名各類人才，被譽為“中國信息通信人才的搖籃”。 現(xiàn)為全國大學生文化素質(zhì)教育基地、全國首批信息專業(yè)人才培訓基地、全國首批通信科普教育基地、全國首批移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新教育基地、重慶市軟件人才和微電子人才培養(yǎng)基地、重慶市研究生教育創(chuàng)新基地。近年來學校承擔了包括國家科技重大專項、973、863項目、國家自然科學基金重點項目在內(nèi)的國家及省部級科研項目600余項，先后榮獲全國科學大會獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科技進步獎、中國高校十大科技進展等殊榮，主要科技工作指標進入全國高校百強之列。

　　主持人：那么學校的師資力量怎么樣呢，黃處長能不能給大家簡單介紹一下？

　　黃永宜：是這樣的，目前我校在職教職工1600余人，其中教授等正高級職稱170余人，副教授等副高職稱近400人，24位博導，400余位碩導，外聘了中國科學院、中國工程院和英國、加拿大、美國、波蘭、印度等國20余名院士及100余位知名專家為我校兼職教授或名譽教授，我校校友、中國工程院原副院長鄔賀銓院士為我校名譽校長、第一屆校董事會主席。學校有“國家百千萬人才工程”、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、省部級學術(shù)技術(shù)帶頭人、有突出貢獻的中青年專家、“巴渝學者”等各類高層次人才100余人，全國模范教師、全國“五一勞動獎章”、全國師德先進個人、全國高等學校優(yōu)秀骨干教師、重慶市名師、重慶市優(yōu)秀教育工作者等獲得者100余人次，國家及省部級科技創(chuàng)新團隊、教學團隊、“杰出青年群體”等19支。

　　主持人：既然學校作為在郵電通信行業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，在西部乃至全國具有重要影響和地位的教學研究型大學，那么學校的重點學科、特色專業(yè)都有哪些呢？

　　黃永宜：正如前面所說，我們學校以信息科學技術(shù)為優(yōu)勢和特色，現(xiàn)在學校有11個省部級重點學科，12個一級學科、38個二級學科碩士學位授權(quán)點，在 8 個學科領(lǐng)域招收培養(yǎng)工程碩士，經(jīng)教育部批準具有推薦本科生免試攻讀研究生資格， 5個立項建設(shè)一級學科博士學位授權(quán)點；現(xiàn)有國家級特色專業(yè)5個、重慶市特色專業(yè)11個，國家級精品課程和雙語教學示范課程3門、重慶市精品課程24門，國家及重慶市教學團隊13個，國家及重慶市實驗教學示范中心7個，中央與地方共建實驗室25個。

　　應該說我校各專業(yè)都具有自己較為鮮明的特色，這也是我校在人才培養(yǎng)過程中不斷的積淀提煉出來的。我校依托信息學科優(yōu)勢，確立“立足信息行業(yè)、服務地方經(jīng)濟”的辦學定位，提出“適應需求，突出特色”的人才培養(yǎng)要求，優(yōu)化“專業(yè)+信息技術(shù)”人才培養(yǎng)方案，在通信、計算機、自動化、微電子等傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)基礎(chǔ)上，推進信息學科和相關(guān)專業(yè)的融合，設(shè)立信息管理、數(shù)字傳媒、生物信息等交叉專業(yè)，拓展信息法學、科技英語等專業(yè)方向，構(gòu)建“專業(yè)＋信息技術(shù)”的人才培養(yǎng)模式。既培養(yǎng)優(yōu)勢突出的信息通信類專業(yè)人才，也培養(yǎng)具備信息技術(shù)背景、適應各行業(yè)發(fā)展需求的各類專業(yè)人才。形成了以IT產(chǎn)業(yè)鏈的上游產(chǎn)品制造至中游網(wǎng)絡(luò)營運到下游信息內(nèi)容的策劃、制作與傳播的完善的信息產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代傳媒和文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)交叉融合的人才培養(yǎng)體系。

　　主持人：近年來很多學校開始實施大類招生，請問重慶郵電是否也在實施大類招生？另外，今年學校是否有新增專業(yè)呢？

　　黃永宜：我校從去年開始在理工科專業(yè)范圍內(nèi)全面開展大類招生，今年繼續(xù)實施，共有通信類、計算機與智能科學類、自動化與電氣工程類、電子工程類、生物技術(shù)與制藥類、數(shù)理科學與信息技術(shù)類、集成電路工程類、工商管理類八個大類，涉及30個專業(yè)，各專業(yè)大類實行大類招生、大類培養(yǎng)，新生入學后按大類培養(yǎng)，前兩年按該大類統(tǒng)一的培養(yǎng)方案完成學習，后兩年學生根據(jù)學業(yè)傾向，按照學校相關(guān)規(guī)定和程序在該大類范圍內(nèi)選定專業(yè)，按所選專業(yè)的培養(yǎng)方案完成學業(yè)。除上述專業(yè)大類外，今年仍有個別專業(yè)是按專業(yè)招生。另外，我校今年新增智能電網(wǎng)信息工程和知識產(chǎn)權(quán)法兩個本科專業(yè)，智能電網(wǎng)信息工程歸屬于自動化與電氣工程類，按大類招生，知識產(chǎn)權(quán)法按專業(yè)招生。

　　主持人：我們了解了學校的基本情況，了解了學校的特色專業(yè)，接下來黃處長能否介紹一下貴校在人才培養(yǎng)方面的特色和新的模式？

　　黃永宜：近年來，我校在人才培養(yǎng)方面有一些新的舉措，主要有以下幾個方面：

　　首先是集中優(yōu)質(zhì)資源打造“IT精英班”。今年我校將集中優(yōu)質(zhì)資源打造“IT精英班”，精英班以通信類專業(yè)為主體，實行動態(tài)管理制，精英班學生根據(jù)相關(guān)管理規(guī)定享受免學費優(yōu)惠，實行導師制，優(yōu)先推免研究生，優(yōu)先享受出國培訓交流學習的機會等優(yōu)惠政策。入選“IT精英培養(yǎng)資助計劃”的學生將直接進入“IT精英班”學習。

　　我校“IT精英培養(yǎng)資助計劃”是針對高考成績特別優(yōu)秀并且第一志愿報考我校的理科考生設(shè)立的。獲資助者進校后直接進入“IT精英班”學習，享受相關(guān)優(yōu)惠政策，同時學校資助其四年學費(具體按照《重慶郵電大學IT精英資助管理辦法》執(zhí)行)。2012年該計劃在河北、河南、湖北、湖南、安徽、廣西、四川、云南、貴州、陜西、重慶等11個省區(qū)實施，詳情請登陸我校招生信息網(wǎng)http://zs.cqupt.edu.cn了解。

　　其次，我校作為教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校，今年開始在通信與信息工程學院、計算機科學與技術(shù)學院、自動化學院三個學院分別舉辦“卓越工程師班”。學校將對相關(guān)學院2012級新生擇優(yōu)選拔，分別組建“通信工程專業(yè)卓越工程師班” 、“計算機科學與技術(shù)專業(yè)卓越工程師班”、“自動化專業(yè)卓越工程師班”，采用“2+2”和“2+1+1”等培養(yǎng)模式，按照四年一貫制的培養(yǎng)方式，選擇教學經(jīng)驗豐富的任課教師實行推薦聘任制，并采用導師制，加強學生工程應用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　再次，學校還組建“數(shù)理科學與信息技術(shù)”基礎(chǔ)班，培養(yǎng)學生具備良好的科學素養(yǎng)、過硬專業(yè)知識和創(chuàng)新實踐能力的精英人才，學校繼續(xù)在數(shù)理學院設(shè)立人才培養(yǎng)實驗區(qū)，從考入數(shù)理學院2012級的學生中選拔部分優(yōu)秀學生組成“數(shù)理科學與信息技術(shù)”基礎(chǔ)班。由數(shù)理學院承擔基礎(chǔ)班前兩年的教學管理，在注重通識教育的基礎(chǔ)上，特別強化數(shù)學和物理學科的基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生既具有數(shù)學的高度抽象思維能力，又具有現(xiàn)代物理的形象思維，同時強化英語技能；后兩年學生根據(jù)學業(yè)傾向，按照學校相關(guān)規(guī)定和程序在學校一定專業(yè)范圍內(nèi)選定專業(yè)完成后繼學習。

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