來(lái)北京參加全國(guó)政協(xié)會(huì)議的朱清時(shí)委員終于打破了半年來(lái)的沉默。他的臉上也有了笑容。66歲的他不停地說(shuō)，自己熬過(guò)了“最難的一年”。

　　他執(zhí)掌的、正在籌建的南方科技大學(xué)在2011年邁出了中國(guó)30多年未有的、卻也是風(fēng)波不斷的一步未經(jīng)教育部的批準(zhǔn)，招收了45名只有高中二年級(jí)學(xué)歷的少年，開始了“自主招生、自授文憑”的試驗(yàn)。然而，自那以后的整個(gè)春季和夏季，朱清時(shí)和他的學(xué)校都“過(guò)得糟透了”。

　　在炎熱的6月，與他并肩籌建學(xué)校的香港科技大學(xué)教授李曉原、李澤湘、勵(lì)建書突然宣布離去。在公開的聲明中，他們直言不諱地批評(píng)朱清時(shí)在改革中提出了許多“似是而非的口號(hào)”。

　　他們批評(píng)南科大缺乏清晰定位和制度設(shè)計(jì)，并稱“南科大負(fù)責(zé)人”鼓勵(lì)學(xué)生抵制高考的做法，是一種“不負(fù)責(zé)任的煽動(dòng)”。

　　45名學(xué)生的確無(wú)一例外地缺席了6月的全國(guó)統(tǒng)一高考。這被不少人解讀為一種“反對(duì)舊體制”的姿態(tài)。其實(shí)，高二學(xué)生本來(lái)就沒有資格參加高考。

　　朱清時(shí)，這位化學(xué)家、中科院院士和中國(guó)科技大學(xué)前校長(zhǎng)用《易經(jīng)》里的“困卦”形容自己當(dāng)時(shí)的處境。

　　這些事情都出乎他的意料。卸任中國(guó)科技大學(xué)校長(zhǎng)之后，他原計(jì)劃到北京故宮博物院研究古陶瓷，結(jié)果遇上了“可能是一生中最有意思的事情”：2009年10月，受邀到深圳，創(chuàng)辦一所具有革新意義的大學(xué)。他希望這所學(xué)校不會(huì)輕易受到行政的過(guò)多干涉，在學(xué)術(shù)上“小而精”，就像美國(guó)的加州理工學(xué)院那樣。

　　改革開放已有30多年，包括高等教育在內(nèi)的諸多領(lǐng)域都出現(xiàn)了這樣的聲音：“摸著石頭過(guò)河”的改革，“駛?cè)肓松钏畢^(qū)”。

　　朱清時(shí)就在深水區(qū)里遇到了可能翻船的危險(xiǎn)。

　　南科大的籌建，用他的話說(shuō)，“沒有碰到紅燈，沒有碰到綠燈，全都是黃燈”。

　　與3位香港教授的意見相左，他堅(jiān)持先引進(jìn)好的人才，再制定學(xué)科規(guī)劃?！霸谥袊?guó)，并不是想要什么人就能迅速找到的，而是碰到機(jī)會(huì)能引進(jìn)什么人，靠人來(lái)決定設(shè)什么專業(yè)?！?br />
　　反對(duì)者離開之后，外界質(zhì)疑接踵而至，使朱清時(shí)備受打擊。2011年7月，他在有些空曠的南科大辦公樓里對(duì)中國(guó)青年報(bào)記者說(shuō)：“我們面臨生死大計(jì)。”

　　自那以后的大半年里，朱清時(shí)一改往日敢言的風(fēng)格，變得異常沉默。有中國(guó)科技大學(xué)的學(xué)生問(wèn)他：“朱校長(zhǎng)，您到深圳以后，都不會(huì)笑了嗎？”

　　“你知道什么原因嗎？去年我們遇到了可能翻船的危險(xiǎn)！”今年3月，在北京出席全國(guó)政協(xié)會(huì)議的朱清時(shí)再次對(duì)中國(guó)青年報(bào)說(shuō)，當(dāng)時(shí)，深圳社會(huì)各界都懷疑南方科大是不是能辦下去?！爸灰J(rèn)為校長(zhǎng)選錯(cuò)了，南科大這樣辦不行，我們就真的翻船了。”

　　因此，他只能“沉住氣，咬住牙”。

　　目前看來(lái)，南科大像是挺過(guò)了“背水一戰(zhàn)”。一個(gè)證據(jù)是那棟5層的辦公樓已經(jīng)擠滿了人。該校從全世界8000多位申請(qǐng)者中挑選了首批48位全職教授、副教授和助理教授大約半數(shù)申請(qǐng)者來(lái)自國(guó)內(nèi)其他高校。申請(qǐng)者中不乏海外高校的正教授。朱清時(shí)說(shuō)，風(fēng)波使招聘受到了一些影響，但最終結(jié)果表明，主流學(xué)術(shù)界還是認(rèn)可南科大的。

　　在盤點(diǎn)2011年影響全球?qū)W術(shù)界的新聞焦點(diǎn)時(shí)，美國(guó)《科學(xué)》雜志為3月份列出了兩件大事，一件是東日本大地震及其造成的核泄漏危機(jī)，另一件便是中國(guó)第一個(gè)繞開高考錄取的學(xué)校南方科技大學(xué)的開學(xué)。

　　按照《南方科技大學(xué)管理暫行辦法》規(guī)定，朱清時(shí)還邀請(qǐng)了美國(guó)國(guó)家工程院院士、加州大學(xué)圣巴巴拉分校校長(zhǎng)楊祖佑等5位教授組成顧問(wèn)委員會(huì)。

　　“我們正在走出低谷，南科大的骨架已經(jīng)建起來(lái)了。”朱清時(shí)說(shuō)。

　　不過(guò)這所大學(xué)的生命力仍有待考驗(yàn)。譬如因?yàn)橐叭バ姓?，取消行政?jí)別，南科大在招聘管理人員上不像招聘師資那樣順利。迄今為止還沒有一位公務(wù)員愿意應(yīng)聘。朱清時(shí)說(shuō)：“公務(wù)員到南科大來(lái)，前途不明朗。他們?cè)瓉?lái)都是要升官的。”

　　為了辦學(xué)試驗(yàn)，朱清時(shí)本人預(yù)備作出妥協(xié)，但“不是根本性的妥協(xié)”。他計(jì)劃要求今后招收的學(xué)生參加高考。不過(guò)他強(qiáng)調(diào)，他們只需達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線就行，南科大錄取仍以自主招生為主。

　　進(jìn)入2012年，這位“理想主義者”的心情愉快了不少。他聽深圳市的一位老領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，深圳30多年來(lái)每次有重要事情，都會(huì)出現(xiàn)反對(duì)的聲音，遭遇很大的危機(jī)。朱清時(shí)聽了恍然大悟：所有的改革者都一樣，“原來(lái)南科大并不孤獨(dú)！”

　　今年2月23日，《人民日?qǐng)?bào)》的一篇評(píng)論提出，寧要“不完美”的改革，不要不改革的危機(jī)。朱清時(shí)看到后立即“對(duì)號(hào)入座”，覺得“簡(jiǎn)直像為南科大說(shuō)的一樣”。

　　朱清時(shí)先后做了20年的全國(guó)人大代表和全國(guó)政協(xié)委員。在他看來(lái)，一些領(lǐng)域的改革進(jìn)入“停滯”狀態(tài)。與此同時(shí)，改革的呼聲不斷得到中央政府的響應(yīng)。

　　譬如，他注意到，這20年的大多數(shù)時(shí)間，教育界人士都呼吁使教育投入達(dá)到國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的4%這個(gè)目標(biāo)2012年就將實(shí)現(xiàn)。他多年呼吁的高校“去行政化”，起初被視為異端，如今明確寫入了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。他對(duì)此感到滿意，因?yàn)椤叭バ姓笔菨u進(jìn)的，不能突變。

　　他還記得，在20世紀(jì)末有人提出“教育產(chǎn)業(yè)化”，結(jié)果它像“瓶子里放出的魔鬼”，膨脹起來(lái)就再也收不回去了。

　　以敢言著稱的朱清時(shí)說(shuō)，自己曾有一次當(dāng)著國(guó)務(wù)委員的面提出了一個(gè)尖銳問(wèn)題，之后良久，會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，只有兩位大學(xué)校長(zhǎng)舉手聲援。會(huì)后，他在擁擠的電梯里聽到有人背后議論，“朱校長(zhǎng)這個(gè)人，連什么場(chǎng)合說(shuō)什么話都不懂”。

　　朱清時(shí)告訴記者，南科大的風(fēng)波把自己的鋒芒都“磨得差不多了”。但只要來(lái)到“兩會(huì)”，自己就不愿意說(shuō)違心的話，否則寧可沉默。

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