新浪教育訊 2012年高考即將拉開(kāi)大幕，考生報(bào)考時(shí)如何選擇院校專(zhuān)業(yè)？2012年高校各專(zhuān)業(yè)在科研、就業(yè)方面存在什么優(yōu)勢(shì)？為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請(qǐng)北京大學(xué)考古文博學(xué)院院長(zhǎng)趙輝做客新浪，在線解讀2012年報(bào)考北京大學(xué)考古文博學(xué)院各類(lèi)政策并解答考生疑問(wèn)。訪談結(jié)束，以下為訪談實(shí)錄。

　　主持人王薇：各位新浪網(wǎng)友大家好！你現(xiàn)在看到的是新浪教育特別策劃北大系列專(zhuān)業(yè)介紹。我是王薇，今天我們?yōu)榇蠹艺?qǐng)到的是北京大學(xué)考古文博學(xué)院院長(zhǎng)趙輝教授。趙老師您好，首先請(qǐng)您跟新浪的網(wǎng)友打個(gè)招呼。

　　趙輝：主持人好！各位廣大網(wǎng)友，關(guān)心北京大學(xué)考古學(xué)的網(wǎng)友們大家好！

　　主持人王薇：謝謝趙老師。非常高興趙老師今天來(lái)到我們的訪談間。聽(tīng)到考古這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后，覺(jué)得很神秘，也覺(jué)得很有意思，就在想考古是不是傳說(shuō)中的看一看名人的墳?zāi)?、或者是墓葬、或者是遺跡有一些甚至是挖掘的工作，是這樣的嗎？

　　趙輝：現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)考古有各種各樣的理解。您剛才說(shuō)的還是比較正面的。還有一些比如說(shuō)考古就是挖古董的、挖寶的。還有一些電視臺(tái)，比如有一些古董鑒定這樣的節(jié)目，這些節(jié)目對(duì)考古都是有一些誤導(dǎo)，考古究竟是什么？我想借這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家介紹一下。

　　其實(shí)考古學(xué)是歷史學(xué)的一部分，是研究歷史的。歷史的研究有兩種途徑，一種途徑就是憑借古人留下來(lái)的文獻(xiàn)資料做歷史學(xué)的研究。我們知道在中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就有很多古史書(shū)，在古希臘、古羅馬也開(kāi)始在這個(gè)時(shí)代進(jìn)行歷史學(xué)的著述。憑借文獻(xiàn)研究歷史它是不完整的。為什么這么說(shuō)呢？人類(lèi)有文字記錄的歷史，其實(shí)是整個(gè)人類(lèi)歷史時(shí)間的1%，99%的時(shí)間人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明文字，那段歷史怎么研究？只能憑借一些原故的記憶，即便是有的文字，這個(gè)時(shí)代文字記載也不完整。過(guò)去的人受知識(shí)的限制，受時(shí)代背景的限制，他記錄下來(lái)的東西，自覺(jué)的不自覺(jué)的是有選擇的，并不是全部。

　　于是為了比較全面地了解我們過(guò)去的歷史，人們又找到了另外一種辦法，這種辦法就是運(yùn)用實(shí)物資料，運(yùn)用過(guò)去人們留下來(lái)的實(shí)物資料研究歷史，這就是考古學(xué)。因?yàn)榭脊艑W(xué)實(shí)物資料主要來(lái)源于埋藏在地下的移植，就有一些田野活動(dòng)，所以給大家印象就是考古學(xué)家戴著草帽在野外轉(zhuǎn)。這也不是這樣，因?yàn)榭脊艑W(xué)把資料拿回來(lái)還要做各種各樣的實(shí)驗(yàn)分析。從實(shí)物資料里提取所包含的歷史信息，把這些信息整理以后才能說(shuō)明某一方面的歷史問(wèn)題。這樣復(fù)員起來(lái)的歷史深度上有人類(lèi)產(chǎn)生以來(lái)它就都有了。

　　在生活的方方面面它都可以顧及到。所以它既是一個(gè)放大鏡，它可以看到一個(gè)房子里面人們是怎么生活的，它又是一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，可以一直望到人類(lèi)產(chǎn)生的那個(gè)時(shí)刻。當(dāng)然不是說(shuō)有了實(shí)物資料研究歷史就夠了，還要和歷史結(jié)合起來(lái)，因此考古學(xué)是歷史學(xué)的一部分?？脊藕蜌v史學(xué)結(jié)合起來(lái)將來(lái)一定會(huì)發(fā)展成一種大歷史。我們現(xiàn)在兩個(gè)學(xué)科都還沒(méi)有努力到這一步，我相信會(huì)有這一天的。

　　主持人王薇：考古就是以實(shí)物為基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上分析研究歷史的方法。接著請(qǐng)趙老師給大家介紹一下北京大學(xué)的考古文博學(xué)院是什么樣的情況？

　　趙輝：中國(guó)考古學(xué)的產(chǎn)生大概是在1921年，這是比較公認(rèn)的，有人說(shuō)早一點(diǎn)，有一說(shuō)晚一點(diǎn)，1921年是比較公認(rèn)的。實(shí)際上北京大學(xué)在1922年就成立了考古學(xué)實(shí)驗(yàn)室，那時(shí)候沒(méi)有怎么招學(xué)生，全國(guó)第一家考古學(xué)研究機(jī)構(gòu)應(yīng)該是北京大學(xué)建立的。接著到了1952年，這時(shí)候新中國(guó)成立以后要開(kāi)展大規(guī)模的基本建設(shè)，全國(guó)各地在工程之前要有考古工作，這樣國(guó)家就感覺(jué)到培養(yǎng)人才的需要。這樣就在北京大學(xué)歷史系成立了考古專(zhuān)業(yè)，這是全中國(guó)高校里面的第一個(gè)考古專(zhuān)業(yè)。一個(gè)是1922年，一個(gè)是1952年，今年4月28號(hào)我們剛剛做了中國(guó)考古學(xué)北大考古90年、人才培養(yǎng)60年的院慶活動(dòng)。

　　主持人王薇：具體到這個(gè)學(xué)院來(lái)說(shuō)，它有什么比較有特色的地方或者是說(shuō)這個(gè)學(xué)院有什么優(yōu)勢(shì)呢？

　　趙輝：因?yàn)樗闪⒌谋容^早，所以肩負(fù)的任務(wù)格外重。概括的說(shuō)是兩個(gè)方面的任務(wù)。一個(gè)方面是建設(shè)中國(guó)考古學(xué)。因?yàn)橹袊?guó)考古學(xué)從無(wú)到有，要形成一個(gè)學(xué)科的體系，這個(gè)體系怎么建設(shè)起來(lái)？這是北大的任務(wù)。

　　第二個(gè)要建設(shè)一個(gè)培養(yǎng)人才的體系。就是它的課程體系、教學(xué)安排等等，培養(yǎng)這兩個(gè)體系。因?yàn)楸贝蟪闪⒌谋容^早，北大不得不自己花很大的力量，幾代人的積累去摸索這個(gè)東西。它產(chǎn)生出來(lái)的結(jié)果也對(duì)全國(guó)高校乃至對(duì)全國(guó)學(xué)術(shù)界都有相當(dāng)大的影響。比如說(shuō)中國(guó)考古學(xué)體系，我們現(xiàn)在是中國(guó)舊世紀(jì)考古、新世紀(jì)考古、夏商周三代考古等等等等，這是北京大學(xué)教材里面提出來(lái)的。它提出來(lái)以后其它高校也跟著模仿。它提出這樣一個(gè)學(xué)術(shù)體系，其它的很多單位也是在這里充實(shí)它、發(fā)展它，這樣就把整個(gè)考古學(xué)的發(fā)展帶動(dòng)起來(lái)了。

　　隨著學(xué)科的發(fā)展壯大到了1982年，考古專(zhuān)業(yè)已經(jīng)變得比較大規(guī)模了，有一個(gè)運(yùn)作上從它自身發(fā)展方便起見(jiàn)，從歷史系里分割開(kāi)了，所以我們成立了一個(gè)考古學(xué)系。這個(gè)考古學(xué)系1982年開(kāi)始成立以后它還在發(fā)展，由于中國(guó)國(guó)內(nèi)那個(gè)時(shí)候改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì)形式迅速變化，國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，這樣就引發(fā)了對(duì)文物，特別是古代移植這些保護(hù)、管理、和利用的問(wèn)題。北大順應(yīng)這個(gè)形式的發(fā)展，除了傳統(tǒng)的考古學(xué)還在堅(jiān)持之外，又成立了博物館專(zhuān)業(yè)和古代建筑以及文物保護(hù)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向?，F(xiàn)在我們把它整理了一下，有一個(gè)考古學(xué)系、一個(gè)文化遺產(chǎn)學(xué)系，所以就變成了一個(gè)學(xué)科群，考古學(xué)是對(duì)古代遺跡遺物進(jìn)行科學(xué)的闡釋?zhuān)谶@個(gè)準(zhǔn)確說(shuō)明上下面還有怎么管理？怎么規(guī)劃管理？怎么保護(hù)它？并且保護(hù)的手段、措施是什么？怎么利用？怎么向大眾展示等等？就變成了一個(gè)有機(jī)結(jié)合在一起的學(xué)科群。這樣考古學(xué)系的名字也不太合適了，所以我們現(xiàn)在改成了考古文博學(xué)院。北大在考古學(xué)學(xué)科建設(shè)上，是起到了一個(gè)帶頭羊或者是領(lǐng)軍的歷史作用?，F(xiàn)在當(dāng)然這個(gè)作用還在。

　　此外在新的學(xué)科建設(shè)上，北大也是與時(shí)俱進(jìn)，如果最宏觀地說(shuō)，考古學(xué)科有什么特點(diǎn)，北大的考古有什么貢獻(xiàn)、有什么特長(zhǎng)？我覺(jué)得這是最宏觀地說(shuō)。如果具體地說(shuō)，我們現(xiàn)在有幾代人的積累，我們現(xiàn)在有一只40多人的教師隊(duì)伍，這個(gè)教師隊(duì)伍目前在全國(guó)高校里是最大的，當(dāng)然有些學(xué)校發(fā)展很快，所以我們領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)不太大了，但是依然還是最大的。我們有比較完善的設(shè)施，比如說(shuō)我們有自己的一個(gè)博物館，叫做北京大學(xué)賽科勒考古與藝術(shù)博物館。我們有教育部設(shè)立的檢點(diǎn)研究基地，有本地生的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)基地，這都是國(guó)家級(jí)的。我們有一個(gè)很好的實(shí)驗(yàn)室、科技考古實(shí)驗(yàn)室，里面可以做各種考古材料分析，它的水平非常高。比如測(cè)古代遺物的年代的測(cè)定，是全世界上百家同類(lèi)實(shí)驗(yàn)室里面名列第五，這是世界一流。創(chuàng)建世界一流大學(xué)這是一個(gè)硬指標(biāo)，它還可以做其它一系列的分析。

　　此外還有圖書(shū)資料室、標(biāo)本室、我們?cè)谌珖?guó)各地還有十幾處的實(shí)習(xí)基地。這是和其它的學(xué)科不太一樣的，其它的學(xué)科基本是在院子里面，我們?cè)谌珖?guó)，面積很大。所以師資隊(duì)伍上、設(shè)施上、以及在他們所達(dá)到的水平上，我覺(jué)得我們?cè)谙喈?dāng)程度上已經(jīng)是一種世界一流的標(biāo)準(zhǔn)了，已經(jīng)達(dá)到這個(gè)水平了。因此表示愿意和北大考古進(jìn)行合作的國(guó)際上的大專(zhuān)院校國(guó)際機(jī)構(gòu)非常多。非常多，在這兒不一一介紹了。

　　主持人王薇：剛才趙老師說(shuō)到考古是歷史的一部分，但是中間有很大的內(nèi)容是說(shuō)在實(shí)驗(yàn)室里做一些分析和處理。我有一個(gè)疑惑，考古專(zhuān)業(yè)在招收學(xué)生的時(shí)候是要文科的學(xué)生還是理科的學(xué)生呢？

　　趙輝：考古學(xué)是研究歷史的，從學(xué)科理念來(lái)說(shuō)是屬于人文學(xué)科。但是它研究的對(duì)象都是物質(zhì)遺存，大到一座遺址，小到一個(gè)器物，是物質(zhì)的，對(duì)它的分析、研究手段都是理工科的自然科學(xué)的。它的研究技術(shù)是自然科學(xué)，所以我們?cè)谡猩衔睦砑媸?。我們特別希望有理工科背景的同學(xué)學(xué)習(xí)考古。

　　主持人王薇：考古學(xué)院里面文理學(xué)生比例大概是多少？有統(tǒng)計(jì)嗎？

　　趙輝：現(xiàn)在理科生的比例大概占三分之一左右。

　　主持人王薇：已經(jīng)是很高的比例了。剛才趙老師講到考古涉及的內(nèi)容和涉及很廣的工作內(nèi)容，要去很多地方。相信這些考古學(xué)院的學(xué)生，他們的校園生活一定是豐富多彩的？

　　趙輝：對(duì)，正如你說(shuō)的。當(dāng)然他作為一個(gè)學(xué)生進(jìn)了大學(xué)以后，在大學(xué)里面要學(xué)習(xí)校園里面的課程，比如說(shuō)有公共課、外語(yǔ)、政治、體育等等。也有我們專(zhuān)業(yè)的這些課程。比如說(shuō)中國(guó)考古學(xué)、考古學(xué)技術(shù)、方法、比如植物考古學(xué)是專(zhuān)門(mén)對(duì)植物遺存進(jìn)行研究的，還有很多門(mén)類(lèi)，非常多，這都是可以有選擇的。更重要的，除了考古我們剛才說(shuō)到的博物館、文物保護(hù)、還有古代建筑，也是實(shí)踐性非常強(qiáng)的一些專(zhuān)業(yè)，也需要到現(xiàn)場(chǎng)去學(xué)習(xí)。剛才說(shuō)到有四個(gè)專(zhuān)業(yè)或者方向，這四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向各有各的實(shí)習(xí)，而且實(shí)習(xí)比較長(zhǎng)。一般在四年的學(xué)習(xí)里面會(huì)有一個(gè)學(xué)期作為實(shí)習(xí)。全看大家怎么理解實(shí)習(xí)，因?yàn)樗x開(kāi)了校園，走到社會(huì)，甚至到社會(huì)最基層的地方，比如我們住到農(nóng)村，有些資料的初步整理也是在那兒進(jìn)行的，環(huán)境完全不一樣。也可能是生活設(shè)施等等跟不上學(xué)校，這是有可能的。但是從另一方面說(shuō)，這種豐富多彩的程度有些浪漫的情調(diào)也是校園生活里面沒(méi)有的。

　　更重要的是，我們的同學(xué)，由于有了比其它專(zhuān)業(yè)同學(xué)更早一步接觸了社會(huì)，他在實(shí)習(xí)過(guò)程中不光是完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)生活也要自己管理。培養(yǎng)了他的社會(huì)工作能力。因此我們的同學(xué)，我個(gè)人感覺(jué)，他畢業(yè)了以后，他的動(dòng)手能力、他的情商普遍要高一些。我們的師生關(guān)系也由于有這樣一個(gè)過(guò)程比其它的專(zhuān)業(yè)、其它的院系要密切得多。

　　主持人王薇：老師會(huì)帶著同學(xué)們到一個(gè)非?；鶎拥牡胤?，一起在那兒生活、學(xué)習(xí)一段時(shí)間。

　　趙輝：也有的同學(xué)覺(jué)得這個(gè)很艱苦，在這兒我也想再多說(shuō)一句，其實(shí)學(xué)習(xí)什么專(zhuān)業(yè)，做什么行業(yè)都各有各的艱苦，你不吃苦就不會(huì)有收獲?？脊诺某钥嗍沁@樣的一種表示形式，其它的比如在職場(chǎng)上打拼也是非?？啵易x文獻(xiàn)、讀詩(shī)歌、讀文學(xué)也是苦。就是苦的表現(xiàn)形式不一樣而已。

　　主持人王薇：我相信考古學(xué)院的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸到表現(xiàn)我們?nèi)祟?lèi)生產(chǎn)生活的第一手的東西。

　　趙輝：跟幾千年的人直接對(duì)話，這種專(zhuān)業(yè)我想為數(shù)不多，它有它吸引人的地方。

　　主持人王薇：我們了解了考古系的學(xué)生校園生活以后，想進(jìn)一步問(wèn)一下趙老師，這些學(xué)生畢業(yè)之后會(huì)從事什么樣的事情或者他們畢業(yè)之后會(huì)不會(huì)繼續(xù)深造？

　　趙輝：有相當(dāng)部分的同學(xué)會(huì)繼續(xù)讀碩士生、博士生，這是一個(gè)主要的方面。當(dāng)然在讀碩士、博士生的途中也有很多出國(guó)深造的機(jī)會(huì)。有長(zhǎng)有短。順便說(shuō)到，現(xiàn)在西方國(guó)家傳統(tǒng)的比如說(shuō)日本對(duì)中國(guó)考古學(xué)的關(guān)注非常大，西方國(guó)家也越來(lái)越關(guān)注中國(guó)考古學(xué)的情況，他們覺(jué)得在研究人類(lèi)歷史的時(shí)候沒(méi)有了東方是不完整的。當(dāng)然同樣的原因，不了解西方，中國(guó)的歷史要想深刻的理解它也是不夠的。所以雙方都有加強(qiáng)交流的需求。

　　近年來(lái)，比如說(shuō)我們和英國(guó)的一些大學(xué)、意大利的一些大學(xué)，乃至東歐、波蘭的大學(xué)都比較廣泛的交流，包括美國(guó)。這種交流我們可以把學(xué)生送出去，他們的學(xué)生也會(huì)來(lái)，我們的學(xué)生參加他們學(xué)生的實(shí)習(xí)，我們現(xiàn)在每年有十幾個(gè)這樣的名額，而且以后會(huì)越來(lái)越多。時(shí)間可長(zhǎng)可短，有的長(zhǎng)的是一兩個(gè)月，有的是一兩個(gè)星期，這樣各種途徑開(kāi)拓自己的視野，提高自己的學(xué)術(shù)。當(dāng)然你的研究生層次讀的越高，畢業(yè)選擇的專(zhuān)業(yè)、研究成分就越大。比如說(shuō)進(jìn)一個(gè)研究所或者進(jìn)一個(gè)大學(xué)。

　　除此之外還有一部分同學(xué)畢業(yè)以后不再深造了，到一個(gè)實(shí)際的工作崗位上去了。這些工作除了各個(gè)省都有考古所，除了這些考古所還有博物館、還有一些文化保護(hù)單位。還有一些相關(guān)的新聞出版單位等等。就業(yè)面很寬。為什么這樣說(shuō)呢？我算了一下，不太完整，實(shí)際上我們這么大一個(gè)國(guó)家，正兒八經(jīng)的就是做考古工作的人，2000多人。每一個(gè)省、每一個(gè)機(jī)構(gòu)平均下來(lái)算一算，我們又是歷史這么悠久，古代遺物保留那么豐富的國(guó)家，我們面臨著一個(gè)那么大的基本建設(shè)的形式，所以考古工作任務(wù)非常大。同樣的文化保護(hù)、文物的保護(hù)、利用、展示這些任務(wù)也是非常大的。所以就這個(gè)行業(yè)對(duì)人才的需求和我們培養(yǎng)的力度來(lái)說(shuō)，我們培養(yǎng)的數(shù)量來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是不成比例的。因此在這方面，我想同學(xué)也好、家長(zhǎng)也好，倒不必有那么多的顧慮。何況我們的同學(xué)有了這么長(zhǎng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有了這么多社會(huì)工作能力，不做考古，我知道的也有很出色的人。

　　主持人王薇：特別是現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)文物保護(hù)、對(duì)文化的傳承的這種關(guān)注越來(lái)越大，我相信考古系這方面也會(huì)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

　　趙輝：傳承文明、傳承我們的文化是我們做考古的責(zé)任。我在這兒也希望，當(dāng)然你首先是有興趣對(duì)中國(guó)的歷史、對(duì)中國(guó)的文化、對(duì)人類(lèi)的歷史有興趣的同學(xué)，歡迎大家到北京大學(xué)考古文博學(xué)院來(lái)。

　　主持人王薇：謝謝趙老師！今天的聊天基本到這兒結(jié)束，非常感謝大家的關(guān)注，也非常感謝北京大學(xué)考古文博學(xué)院的院長(zhǎng)趙輝老師。謝謝！

　　趙輝：謝謝主持人！