5月12日－17日為北京市高考本科批次志愿填報時間。對高三學生們來說，今天的志愿也許就是明天的工作、未來的前途，因此，這件事牽動著學生及其 全家人的心。在填報志愿這件事上，教育專家提出了建議，職場人士給出了提醒，但最后，拿主意的應該是學生自己。正像文中所說：人生要自己來負責，這是誰也 無法替代的事兒。

　　大學階段的困惑與填報專業(yè)有關

　　每年到這個時節(jié)，一邊是學生忙著準備考試，一邊是家長們忙著參加一次次家長會，為的就是把填志愿的事解決掉。但似乎大家都是稀里糊涂，慌慌張張，在七嘴八舌中把志愿報了上去。多少家庭，都是孩子進了大學后才發(fā)現(xiàn)，當初填志愿太盲目，選錯填錯，追悔莫及。

　　在最近的研究中，我們發(fā)現(xiàn)大學階段的困惑與專業(yè)選擇有很大的關系，而進入職場后發(fā)展的順利與否與考大學時的專業(yè)選擇關系更大?？傮w來說，高考專業(yè)選擇是個關系今后人生成敗的至關重要的環(huán)節(jié)。但能把這個環(huán)節(jié)處理好的學生及家長卻少得可憐，他們往往會陷入一系列的誤區(qū)。

　　最大的誤區(qū)，也是出現(xiàn)頻率最高的問題，就是大家都喜歡找老師填。

　　這樣的現(xiàn)象幾乎每個家庭都有過。家長和考生覺得老師教書育人多年肯定比較有經(jīng)驗，其實實際情況并非如此。大家知道，“錄取率”是學校及有關部門對老師考 核的重要指標，老師們自然希望越多學生考取越好，在“指導”家長和學生填志愿時，多從“錄取幾率大”的角度考慮，而非適合性的角度。另外，老師們的人生經(jīng) 歷多是從學校到學校，較少了解變化萬千的人才市場形勢，也很難懂得專業(yè)選擇與職業(yè)發(fā)展的關系。

　　第二個誤區(qū)就是“家長說了算”。

　　這個問題是中國家長的“通病”，凡事都以家長的身份為孩子做決定，認為自己給孩子的就是最好的，肯定不會錯。家長“一言堂”的后遺癥很多，尤其是孩子畢業(yè)工作后，如果不喜歡又沒發(fā)展，就會干不下去。

　　第三，“只上名校，不管專業(yè)”這種現(xiàn)象也普遍存在。

　　這和一些用人單位只看“學?！辈豢茨芰Φ默F(xiàn)象有關。但從職場現(xiàn)實需求來看，專業(yè)技能才是直接關系到今后職業(yè)發(fā)展的重要因素，專業(yè)技能的重要性甚于學校。 例如，2008年會計學專業(yè)大學排名，第一名是廈門大學，第二名是上海財經(jīng)大學。如果選會計專業(yè)，又想來上海，那么上海財大是不錯的選擇，并非一定要去復 旦。

　　第四個誤區(qū)是“選熱門，隨大流”、“看著專業(yè)名稱不錯，憑感覺選”、“看新興專業(yè)”等這些老問題，現(xiàn)在依然還是每年出現(xiàn)。其實這些問題都是對自身、對專業(yè)、對就業(yè)前景的無知造成的。盲目選專業(yè)之后，就是盲目就業(yè)，風險隨時間的推移會越來越多。

　　另外，近兩年“出國熱”，不少考生也是抱著“打算出國，專業(yè)隨便選”的態(tài)度填志愿。從近兩年海外華人的職業(yè)規(guī)劃咨詢情況來看，海外留學生咨詢案例占到將近六成，而專業(yè)選擇與就業(yè)發(fā)展幾乎是他們都要解決的問題。大學專業(yè)沒選好，到國外申請學校和報專業(yè)時，更是一頭霧水。

　　最后，還有一種情況是抱著“混文憑，選個好畢業(yè)的”態(tài)度去選專業(yè)。這可以說是最得不償失的做法，等到畢業(yè)就業(yè)無門時，才知道自己的輕率是害了自己。

　　選擇專業(yè)是件很專業(yè)的工作，涉及的東西很多。要想把志愿填好，得正確并充分地了解學生本人，如性格、興趣、志向、天賦等因素；還得了解自身及家庭的局 限；還需要了解相關專業(yè)對應的今后的職業(yè)發(fā)展空間及相應的職業(yè)形勢。另外，填志愿，家長一定要充分尊重孩子意愿，找到適合他的專業(yè)和發(fā)展方向才是上佳選擇。

　　上大學的是孩子，而不是父母，理應充分尊重孩子自己的意見。填報志愿時家長要把握好參謀的角色，把最后的決策權(quán)留給孩子，畢竟他的人生要他自己來負責，這是誰也無法替代的事兒。

　　高老師，高考志愿填報專家、新浪知名博主

　　在高考志愿的選擇上，孩子與父母的意見不一致是經(jīng)常會出現(xiàn)的情況。

　　目前，大部分學生的高考志愿都由家長主導，這既有好的一面，也有不好的一面。父母在替孩子把關的同時，往往會不自覺地將自己的意愿表達出來，甚至強加給 孩子。有些孩子擰不過父母選擇了妥協(xié)，有些孩子則和父母起了爭執(zhí)。一些家長志愿包辦的行為，甚至破壞了親子關系，影響孩子高三學習階段的最后沖刺。

　　填報志愿該不該尊重孩子的意愿？當父母與孩子意見不一致時，又該如何處理呢？

　　一、家長首先要明確一點，填報志愿過程中，孩子才是主體。目前，一般父母和孩子在志愿填報上的矛盾集中在學校、專業(yè)和地域的選擇上，其中最多的是專業(yè)選擇上的分歧，孩子特別想報考某個專業(yè)，但家長就是不同意。

　　家長在和孩子意見不一致時，家長一定要放低姿態(tài)，善于傾聽，了解孩子的想法，耐心和孩子溝通，力爭通過交流達成一致意見。

　　二、在解決矛盾的過程中，家長往往存在一個心理，那就是千方百計做通孩子的工作，最終目的是讓孩子認可父母的看法。

　　說起來家長都知道，幫孩子選專業(yè)要結(jié)合孩子的興趣、愛好、專長、以及將來的發(fā)展方向考慮?？稍趯嶋H填報志愿時，家長心里都有個小九九，希望孩子能聽自己的，并且認為這樣做是為了孩子好，讓他少走彎路。但是過分的干預是在剝奪孩子的選擇權(quán)。

　　如果家長不試著改變自己的意愿，而一味勉強孩子屈服，可能會帶來更嚴重的后果。即使孩子順從了家長的建議，按父母要求填報了志愿，然而由于沒興趣，大學的學習便會缺乏主動性，還有可能影響學業(yè)，甚至導致退學。

　　三、即使家長的考慮和選擇是正確的，也要以理服人，要讓孩子心悅誠服，如果孩子有一絲的想不通，都不要勉強，最后志愿的“落筆”權(quán)要交給孩子。當然，孩 子的選擇也并非都是正確的，由于年齡、閱歷等原因，孩子的想法有時難免不切實際，這時家長也不要帶著情緒說教，而是要把自己的觀點清晰地表達出來供孩子參 考，也可向?qū)I(yè)人士咨詢。

　　家長千萬不能態(tài)度強硬，也不要背后搞“小動作”，比如偷偷修改了孩子的志愿。在整個過程中，親子溝通越充分越好，志愿的填報也就越順暢。

　　四、還有一種情況，就是孩子對志愿無所謂，樂于聽從父母的安排，這時父母尤其要尊重孩子的興趣愛好，并給予適當?shù)囊龑?。作為家長，不是代替孩子做決定，更不是放任不管，而是要尊重孩子，為孩子提供精神支持和信息幫助。

　　此外，參謀孩子志愿時，父母雙方的意見要先達成一致，否則孩子夾在中間更會茫然。

　　上大學的是孩子，而不是父母，理應充分尊重孩子自己的意見。填報志愿時家長要把握好參謀的角色，把最后的決策權(quán)留給孩子，畢竟他的人生要他自己來負責，這是誰也無法替代的事兒。

　　網(wǎng)友聲音

　　@張沱沱：現(xiàn)在身上流的汗水，完全就是當年填高考志愿時腦子進的水。

　　@江蘇南京新天際教育：2012年高考即將來臨，填報高考志愿的日子也越來越近。在考生與高校信息長期嚴重不對稱的情況下，如何選擇大學，是考生和考生家長每年的難題。

　　@郭小川透力：又到一年高考時，高考志愿自然也成為考生和家長關注的重點。在志愿填報時，無論選擇什么樣的高校，最終總會落實到具體的專業(yè)上。但如何選 擇專業(yè)，選擇專業(yè)以什么為依據(jù)？在往年的志愿填報中，許多考生和家長，往往將考慮的重點放在所謂的熱門上或單純的就業(yè)率上，而對專業(yè)的內(nèi)涵卻很少顧及。

　　@杏影笛音：晚上按學校要求填報高考志愿草表，第一志愿報清華是早就決定的，具體的五個專業(yè)志愿費了一些周折，我們提出草案，最后兒子自己敲定。

　　@Quincy0Wang：昨天晚上跟兒子商量高考志愿報名的事，問他想考什么專業(yè)，是技術(shù)類管理類金融類還是旅游類，“哪個專業(yè)都行。”有些偏技術(shù)類 的專業(yè)大學畢業(yè)后能找個工作，但偏研究類的就需要繼續(xù)讀書才行，“沒問題啊，繼續(xù)讀也可以?！蹦闳W心理學吧，“那我早晚自己瘋掉。”我也不知道再如何問 下去了，談話只好結(jié)束。

　　@趙思思-：關于高考志愿，我的經(jīng)驗是，猶豫時擲鋼镚，未落地的一剎那你期待的那一面就是你最想去的地方。通常我不詢問別人的意見，無論最終的成功失敗都是我自己的選擇，即使未如愿也不會責怪任何人。

　　@江蘇招生考試網(wǎng)：《北京10大高校60個專業(yè)無人報考 專家稱就業(yè)率高》。本報統(tǒng)計近5年(2007-2011年)十大高校的一本招生專業(yè)時發(fā)現(xiàn)，中國人民大學、北京航空航天大學、北京理工大學等高校5年內(nèi)均出現(xiàn)部分專業(yè)無人報考的情況。