北京師范大學(微博)香港浸會大學(微博)聯(lián)合國際學院的學校教務長張根發(fā)教授

　　新浪教育(微博)訊 2012年高考(微博)即將拉開大幕，高校招生有哪些新政策？2012各高校招生計劃、招生政策有何變化？為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請北京師范大學香港浸會大學聯(lián)合國際學院的學校教務長張根發(fā)教授做客新浪，在線解讀2012年報考北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院各類政策并解答考生疑問。訪談結(jié)束，以下為訪談實錄。

　　主持人：各位新浪網(wǎng)友大家好，歡迎關(guān)注新浪教育2012高招訪談，今天做客新浪直播間的是北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院(簡稱UIC)的學校教務長張根發(fā)教授，張教授您好。

　　張根發(fā)：你好。大家好！

　　主持人：張根發(fā)教授是在國際上有一定影響力的遺傳學家、北京師范大學的博士生導師、中國遺傳學會理事、第12屆中國植物學會理事和許多國內(nèi)外重要學術(shù)雜志的審稿人和編委，現(xiàn)任UIC的教務長主管學校的招生及科研工作。    

　　香港浸會大學是香港歷史上悠久的專上學府之一，北京師范大學和香港浸會大學這兩所大學強強聯(lián)手，創(chuàng)立的北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院我們簡稱為UIC?，F(xiàn)在對內(nèi)地來講，大家對于這種名字特別長，又有“學院”總是有一些疑惑，包括志愿批次的信息。想請張教授為大家解除一下這方面的疑慮。

　　張根發(fā)：UIC是首家中國內(nèi)地與香港高等教育界合作創(chuàng)辦的大學，肩負著推進中國高等教育國際化發(fā)展的歷史使命，是中國第一所推行博雅教育的新型大學。

　　UIC采用校董會領(lǐng)導下的學校負責制和香港高校管理模式，由前全國人大副委員長許嘉璐教授任校董會主席，前香港浸會大學校長吳清輝教授任創(chuàng)校校長。從2005年成立至今，UIC已迅速發(fā)展成為一所擁有獨特的教育理念的國際化大學。學院設有工商管理、人文與社會科學和理工科技三個學部，下設二十個專業(yè)，在校生約四千余人。學院擁有一支來自二十多個國家和地區(qū)的優(yōu)秀師資隊伍，實施四年全英文教學，所有課程均通過香港浸會大學嚴謹?shù)恼n程評審。畢業(yè)生獲頒香港浸會大學學士學位和UIC畢業(yè)證書，在內(nèi)地、香港及國際范圍均獲認可。

　　主持人：張教授剛才對UIC的學校情況做了簡短的介紹，學校一般錄取志愿批次是幾本？

　　張根發(fā)：經(jīng)過六七年的發(fā)展，UIC從最初的二、三本招生，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到在全國25個省市一本招生，只有在廣東省我們還依然在第二批次的A線錄取。但是，今年教育廳已經(jīng)考慮我們在明年實施全方位的錄取(自主招生)，參照港澳高校及內(nèi)地部分高校自主招生模式進行改革錄取。    

　　主持人：UIC面對優(yōu)秀學生的這樣一所學校，可能和我們思想上想象的有點出入，希望我們大家各位網(wǎng)友注意一下，我們UIC是針對于重點學生的這樣的學校。

　　張根發(fā)：我們培養(yǎng)的目標是精英人才，具有國際視野的本土化人才。

　　主持人：張教授介紹它是采取了國際化的教育模式，所有教學環(huán)境是全英文的是吧。

　　張根發(fā)：我們的課程設置和教師上課，都是國際化的課程，教學過程是全英文的。

　　主持人：也就是說對學生英文的要求水平還是挺高的？

　　張根發(fā)：在招生的時候要求并不是特別高，與普通的院校差不多(UIC設有英語單科成績的入學要求，具體見后介紹)，我們在入學的時候有強化英語教育，和一年級的基礎(chǔ)課程。

　　主持人：對他們英語方面語言方面有個強化，以便很好的融入到這個環(huán)境。

　　張根發(fā)：在之前我們有約兩周的強化提高班。

　　主持人：UIC有兩種教育模式，四維教育和全人教育。

　　張根發(fā)：學校目前所有教育是全方位的教育，比如社會、家庭、學生本人以及學校都能參與到教育過程中來，我們把全方位的教育稱為四維教育。比如說學生是我們四維教育的核心，我們有國家、社會和家長三方共同努力，共同關(guān)注學生的成長。

　　主持人：整個對學生來講是有比較全面的培養(yǎng)。

　　張根發(fā)：學校師生家國，實際社會和國家是一樣的。

　　主持人：對，它其實是一個概念。所謂的四維教育，我們給學生最為綜合的培養(yǎng)計劃。

　　張根發(fā)：說的坦率一點，四維教育里面亮點，因為在大學教育上，國際國內(nèi)都把家長這方面忽略了，而現(xiàn)在很多是獨生子女，很多學生還一直受家長呵護著，因為家長和國外家長不一樣，我們家長有一種參與，學生對家長有一種信任，他們有互信，家長參與更好的促進孩子成長成才。

　　主持人：全人教育呢？

　　張根發(fā)：全人教育坦率的說，我們是全面發(fā)展，不是說單純的學習、背書，我們要從他的身心健康以及生活能力來全面培養(yǎng)，這樣的話我們的全人教育包括八個教學模塊，一個比如說體育文化，大學之道，還有體驗拓展，就是一些歷險這種。還有藝術(shù)體驗、逆境求存，還有情緒智能以及環(huán)境意識和義工服務這八個模塊。目標就是為了達到他全身心的發(fā)展，成為一個全面的人才。

　　主持人：很像我們之前的德智體美勞全面發(fā)展。

　　張根發(fā)：有點這種概念。

　　主持人：希望他們在大學里邊，不單純是學習到知識，并且還能以后有綜合向上的素質(zhì)，能夠更快的進入到社會，融合到這個社會來提高自己。剛才的話其實有這幾點的闡述，張教授已經(jīng)把UIC辦學特色跟大家說清楚了。我們想問一下整個學校，它的專業(yè)設置的情況是怎樣的？

　　張根發(fā)：剛才給大家講了我們有三個學院，包括工商管理、人文與社會科學以及理工科技三個學院。三個學院下邊有20個專業(yè)，包括今年新增設的專業(yè)：市場營銷(市場營銷管理方向)，各個專業(yè)是由香港浸會大學通過的專業(yè)課設置，大部分專業(yè)設置跟香港浸會大學比較相同的，我們不完全是在香港浸會大學的模式，因為他們給我們自主權(quán)，只要我們符合國際大學的課程要求都是可以通過的。

　　比如說我們有現(xiàn)在的食品科學專業(yè)就是我們自己設置的，香港浸會大學審批國家教育部報批的這樣的專業(yè)。

　　主持人：它其實是在香港浸會大學基礎(chǔ)上，才有了更好的一部分針對學生自身發(fā)展狀況的教育體系。

　　張根發(fā)：我們要把香港浸會大學自身的情況，和我們內(nèi)地學生狀況結(jié)合，建設符合我們內(nèi)地學生情況的專業(yè)。

　　主持人：學校的專業(yè)設置是量體裁衣因地制宜。面向考生來講，他們?nèi)雽W的要求是不是很高？

　　張根發(fā)：入學的要求，我們通常來說，是按照當?shù)匾槐九蔚姆謹?shù)線來劃定的。當然因為我們是全英文教學，所以在英文單科上有一個簡單的規(guī)定。比如說，他要是報考我們學校，跟英語相關(guān)的專業(yè)，包括英語作為第二語言教學方向，英語的應用翻譯方向，和英語的現(xiàn)現(xiàn)代英語語言文學方向，以及國際政治(政治與國際關(guān)系方向)，還有包括新聞學(國際新聞方向)。這個因為他涉及到英文內(nèi)容比較多，所以我們在英文上，有一定的設定。比如說我們要求，英文單科成績達到當?shù)赜⒄Z單科滿分值的73.3%，相當于什么成績呢？

　　主持人：110差不多150分滿分。

　　張根發(fā)：如果滿分150分要求在110分以上，如果滿分120的話要求88分或高于這個分數(shù)。剛才講到的其它專業(yè)，單科成績達到滿分值的66.7%，這個也就是說150分滿分的話要求達到100分以上，120分滿分要達到80分。

　　主持人：畢竟是一家國際化的學校，如果你是報相對來講英語應用比較多的話，還是有一定的要求的？

　　張根發(fā)：對。當然這個要求的話，一般來講不影響我們每年的錄取。

　　主持人：如果能夠達到重本分數(shù)線，英文應該不算太大的問題。

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