職業(yè)教育招生就是“訂單式”培養(yǎng)，就是以企業(yè)訂單為依據(jù)，按照企業(yè)要求“量身定做”完成學(xué)校人才培養(yǎng)工作。這種“訂單”，不僅是一張“用人”需求的預(yù)訂單，而是涵蓋整個(gè)教育人才培養(yǎng)的全程。企業(yè)從自身文化特征和崗位要求出發(fā)，介入高職教育的全過(guò)程。從參與培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)計(jì)劃的制訂、課程內(nèi)容、理論與實(shí)踐環(huán)節(jié)的銜接、畢業(yè)指導(dǎo)，甚至參與教學(xué)活動(dòng)，承擔(dān)實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)的深度合作。