暑假期間，南航“心手相連，情暖南航”暑期志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)來到了江蘇省兒童康復(fù)研究中心。他們帶來了所有南航學(xué)子和老師們對(duì)孩子們的祝福。在這里，他們進(jìn)行了為期三天的志愿服務(wù)活動(dòng)。

“心手相連，情暖南航”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)帶著募捐的物資和全校師生的祝福，來到了江蘇省兒童康復(fù)研究中心。他們此次活動(dòng)通過志愿服務(wù)的形式，以奉獻(xiàn)愛心，回報(bào)社會(huì)為理念，在增強(qiáng)大學(xué)生自身社會(huì)責(zé)任感的同時(shí)，更是用自己的實(shí)際行動(dòng)讓殘障兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷。他們還呼吁更多的人積極投入公益事業(yè)，奉獻(xiàn)愛心，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在了解了中心的情況后，團(tuán)長(zhǎng)張飛宇將由12人組成的團(tuán)隊(duì)分成3個(gè)小組，分別分管孤獨(dú)癥兒童班、聾啞兒童班和智障兒童班。在孤獨(dú)癥兒童班，組長(zhǎng)王佳怡帶著其組員，通過跳舞、做游戲等形式，讓孩子們積極地跟周圍的人進(jìn)行溝通交流，在打開孩子們閉鎖的心靈方面起了明顯的效果，得到了該班班主任的好評(píng)。針對(duì)聾啞兒童班，為了便于和孩子們交流，組長(zhǎng)陳思源還專門請(qǐng)了學(xué)校愛心社的同學(xué)教會(huì)了該組成員一套手語。他們通過聽寫、手語等形式，訓(xùn)練孩子們的聽力和發(fā)音。而對(duì)于智障兒童班，組長(zhǎng)邱曉燕帶領(lǐng)著組員和這些孩子們做些簡(jiǎn)單的智力游戲。在三天的志愿服務(wù)活動(dòng)中，南航“心手相連，情暖南航”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，遵循奉獻(xiàn)愛心，感恩社會(huì)的原則，讓殘障兒童中心的孩子們感受到了來自社會(huì)的溫暖，在提高孩子們各項(xiàng)能力方面起到了不小的作用，贏得了中心領(lǐng)導(dǎo)們的贊揚(yáng)。

服務(wù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)張飛宇表示：“我們還會(huì)分別在湖南路、托樂嘉和百家湖廣場(chǎng)進(jìn)行為期三天的愛心捐書活動(dòng)。我們還會(huì)再來一次江蘇省兒童康復(fù)研究中心，把義捐獲得的書籍、玩具等物資全部贈(zèng)予中心的殘障兒童。我們真心希望全社會(huì)都會(huì)向這些殘障兒童投去關(guān)注的目光。最后，愿康復(fù)中心的兒童們?cè)缛湛祻?fù)，健康快樂地成長(zhǎng)！”